PLAN DE MEJORAMIENTO ÉTICA PARA GRADO 8º

Desempeño: 

·         Describe el término Voluntad aplicándolo a acciones concretas para buscar su Crecimiento

Ingresa al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=mn1NyVV1h0A
escucha y analiza la letra y con base en esta redacta un texto de no menos de una hoja donde puedas describir el termino voluntad y asociala a la letra de esta canción y da tu punto de vista explicando en que manera tu entorno social afecta para bien o para mal en tu crecimiento espiritual y humano


enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com 

 estudiantes que deben presentarlo: aguilar carvajal vivian
                                                          gonzalez robayo karen
                                                          ortiz quiñonez darlin,
                                                          parra cifuentes kevin

PLAN DE MEJORAMIENTO EN MÚSICA GRADO 10º

Desempeño:

Apropia los conceptos en procesos de creación, adecuados a sus propuestas personales e intenciones comunicativas.

Actividad a realizar:

Dirígete a los siguientes links: https://www.youtube.com/watch?v=Nxn15Sm1P3Y 

                                                 https://www.youtube.com/watch?v=-JAfLhrlNck

Estudia y memoriza los movimientos en secuencia de estos dos ejercicios y realiza un  video donde salgas ejecutando el ejercicio.

enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com

estudiantes que deben presentarlo: 

arrienta carrazco mario
hernandez reina alejandra
maecha hernandez lorena
ortiz ramirez andrea
perez sepulveda michell
torres nieto laura
yaya narvaez erick

PLAN DE MEJORAMIENTO EN MÚSICA PARA GRADO 9º

Desempeño:

Materializa una propuesta artística en la que se puedan identificar y profundizar los conceptos y herramientas trabajados.

Actividad a realizar: 

Dirigete al siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Nxn15Sm1P3Y

Memoriza  los movimientos paso a paso de este ejercicio de percusión corporal haz un video corto realizando estos movimientos con exactitud.

Envía tu video al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com

estudiantes que deben presentar:

alvis david santiago
ibarguen perea dairon
ricaurte daris nicol

PLAN DE MEJORAMIENTO MÚSICA GRADO 8º

Desempeño:

Relaciona los conceptos de los lenguajes artísticos, con los elementos comunicativos, para articularlos en su proceso creativo, interactuando con sus compañeros.

Con base en el ejercicio del video del siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=_BQJeW_o5jM estudiar los movimientos propuestos y desarrollarlo en velocidad media, como trabajo práctico, realizar un video corto donde se ejecuten estos movimientos con ambas manos.

enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com  

PLAN DE MEJORAMIENTO EN MÚSICA GRADO 7º

Desempeño:

Desarrolla sus posibilidades comunicativas en relación con su entorno, involucrando los códigos gramaticales de los lenguajes artísticos para aplicarlas en las manifestaciones estéticas.

Ir al link del siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=YhhTk6-pxQ8 estudiar la secuencia de movimiento y con base en esto, realizar un video corto creando sus propios movimientos, puede utilizar elementos cotidianos, ejemplo: mesa, vasos plásticos, cuadernos, esferos, canecas plasticas, lo que se desee usar, para crear sonidos diferentes.

Enviar al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com

PLAN DE MEJORAMIENTO PARA GRADO 9º ASIGNATURA ÉTICA

DESEMPEÑO:
Defino el concepto de trascendencia humana y las implicaciones en la vida del hombre, a partir del análisis de composiciones artísticas. 


ACTIVIDAD A REALIZAR:

 Dirígete al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=giOWXLeBMbg
Escucha y analiza la letra, con base en esta realiza un escrito relacionando la trascendencia humana e incluyendo tu entorno social, tu país. (como influye)
Envía tu trabajo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com
No menos de una hoja tamaño carta

plan de mejoramiento grado 6º asignatura musica

Desempeño:

Reproduce pequeñas piezas musicales de diferente índole en torno al mundo sonoro en la producción musical del contexto socio cultural.

actividad a realizar: 

Dirígete al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=_s4nZsMQqwo

Estudia los movimientos del ejercicio propuesto en el video, y con base en eso, crea una secuencia de movimientos propios usando varios elementos, ejemplo: la mesa del comedor, los cuadernos, esferos, vasos plásticos, palmas y pies.

Envía tu video corto al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com

estudiantes que deben presentar:

Arrienta carrasco mariana
fontecha gonzalez adriana
navarro arias valery
yriarte gonzalez marcos josé

Actividad #3 para grado 10° música

Actividad #3 para grado 10° música



Desempeño: Apropia los conceptos en procesos de creación, adecuados a sus propuestas personales e intenciones comunicativas.




Ir a los siguientes links: https://www.youtube.com/watch?v=Nxn15Sm1P3Y 
                                       https://www.youtube.com/watch?v=-JAfLhrlNck

Estudiar los movimientos en secuEncia de estos dos ejercicios, aprenderlos de memoria y realizar un   video donde salga ud. ejecutando estos movimientos, subirlo a modo de comentario, si dado el caso no puede por este medio entonces por favor enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com fecha de envío del trabajo: abril 29 abrazos y bendiciones !!!!

Actividad #3 grado 9° música

Actividad #3 para grado 9° música


Desempeño: Materializa una propuesta artística en la que se puedan identificar y profundizar los conceptos y herramientas trabajados



Observar con atención el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Nxn15Sm1P3Y
y aprenderse los movimientos paso a paso de este ejercicio de percusión corporal de memoria. realizar un video donde salga ud. ejecutando estos movimientos en la secuencia exacta tal como lo indica el video, subir el video a modo de comentario, si dado el caso se le dificulta subirlo entonces por favor enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com fecha de entrega 29 de abril, abrazos y bendiciones

Actividad #3 de música para grado 8°

Actividad #3 asignatura música grado 8°




Desempeño: Evidencia un adecuado manejo de los conceptos propios de los lenguajes artísticos, aplicados a sus propuestas en clase.




Ir al link del siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=_s4nZsMQqwo estudiar los movimientos y la corporalidad de las personas que hacen este ejercicio, analizar en donde o con que elemento llevan el pulso, y con base en este ejercicio de percusión corporal, realizar un video corto donde ud. realice una secuencia de movimientos usando algunos elementos de su casa reemplazando los instrumentos cotidianos, ej: cuadernos, vasos plásticos, esferos, palos de escoba, etc. la linea rítmica debe ser de su imaginativa, subir el video al blog a modo de comentario y si dado el caso no puede subirlo entonces por favor enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com fecha de envío del trabajo: 29 de abril, abrazos y bendiciones.

Actividad #3 para grado 7° música

Actividad #3 para grado 7° asignatura música 

Ir al link del siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=YhhTk6-pxQ8 estudiar la secuencia de movimiento y con base en esto, realizar un video corto creando sus propios movimientos, puede utilizar elementos cotidianos, ejemplo: mesa, vasos plásticos, cuadernos, esferos, canecas plasticas, lo que se desee usar, para crear sonidos diferentes, subir a modo de comentario al blog, o  enviar al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com

Actividad #3 para grado 6°

Actividad #3 para grados 6° 

con base en el video a continuación https://www.youtube.com/watch?v=_s4nZsMQqwo

Estudiar las dinámicas de movimiento del ejercicio propuesto en el video, y crear de su propia autoria una secuencia de de movimientos usando elementos de su entorno, ejemplo: la mesa del comedor, los cuadernos, esferos, vasos plásticos, realizar un video corto y publicarlo como comentario, si no lo pueden subir por este medio entonces enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com

actividad #3 para grado 5° asignatura música

Actividad #3 Buscar en you tube el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=6ahIiC-qwOU la canción se llama: el moño de las vocales de: Jorge Veloza y los carrangueros de Ráquira

Los estudiantes deben escuchar la canción y transcribir la letra a su cuaderno de música, deben aprendérsela y realizar un video apoyándose con la canción como fondo, pero no tapando su propia voz con el audio, y enviar este video al correo. Muchas gracias.

GRADO DÉCIMO DANZAS

Descarga las actividades en el siguiente link: https://drive.google.com/file/d/18VQBi5z1yuLJDzbLUKg5eGYnwo-k3VM1/view?usp=sharing

SUGERENCIA PARA LOS ESTUDIANTES: 
CON RESPECTO A LOS VÍDEOS, PUEDEN OMITIR EL ENVÍO A ESTA PAGINA. LOS GUARDAN Y EN CLASE PRESENCIAL LOS REVISAMOS.
SOLO ENVÍEN UN PANTALLAZO DEL VÍDEO.
GRACIAS POR SU TIEMPO EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. BENDICIONES.

PROFESORA: MARÍA CRISTINA SOLARTE.

GRADO NOVENO DANZAS

Descarga las actividades en el siguiente link: https://drive.google.com/file/d/1EOI3uWp5QMDriglRltMyzm9n5Ftxb90j/view?usp=sharing

SUGERENCIA PARA LOS ESTUDIANTES: 
CON RESPECTO A LOS VÍDEOS, PUEDEN OMITIR EL ENVÍO A ESTA PAGINA. LOS GUARDAN Y EN CLASE PRESENCIAL LOS REVISAMOS.
SOLO ENVÍEN UN PANTALLAZO DEL VÍDEO.
GRACIAS POR SU TIEMPO EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. BENDICIONES.

PROFESORA: MARÍA CRISTINA SOLARTE.

GRADO OCTAVO DANZAS

Descarga las actividades del siguiente link: https://drive.google.com/file/d/1mExcr3f8yvSDU-ho8AhqYy030MpUjt1_/view?usp=sharing

SUGERENCIA PARA LOS ESTUDIANTES: 
CON RESPECTO A LOS VÍDEOS, PUEDEN OMITIR EL ENVÍO A ESTA PAGINA. LOS GUARDAN Y EN CLASE PRESENCIAL LOS REVISAMOS.
SOLO ENVÍEN UN PANTALLAZO DEL VÍDEO.
GRACIAS POR SU TIEMPO EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. BENDICIONES.

PROFESORA: MARÍA CRISTINA SOLARTE.

GRADO SÉPTIMO DANZAS

Descarga la actividad que se encuentra en el siguiente link: https://drive.google.com/file/d/1KtqQyViRDZHZKbY1POUXqDbOFfoQXBGi/view?usp=sharing

SUGERENCIA PARA LOS ESTUDIANTES: 
CON RESPECTO A LOS VÍDEOS, PUEDEN OMITIR EL ENVÍO A ESTA PAGINA. LOS GUARDAN Y EN CLASE PRESENCIAL LOS REVISAMOS.
SOLO ENVÍEN UN PANTALLAZO DEL VÍDEO.
GRACIAS POR SU TIEMPO EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. BENDICIONES.

PROFESORA: MARÍA CRISTINA SOLARTE.

GRADO SEXTO DANZAS

Descarga la actividad que se encuentra en el siguiente link https://drive.google.com/file/d/1F5Dj978IEDtvYiEjdsIyOirJCnnP9JLh/view?usp=sharing

SUGERENCIA PARA LOS ESTUDIANTES: 
CON RESPECTO A LOS VÍDEOS, PUEDEN OMITIR EL ENVÍO A ESTA PAGINA. LOS GUARDAN Y EN CLASE PRESENCIAL LOS REVISAMOS.
SOLO ENVÍEN UN PANTALLAZO DEL VÍDEO.
GRACIAS POR SU TIEMPO EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. BENDICIONES.

PROFESORA: MARÍA CRISTINA SOLARTE.

ACTIVIDAD GRADO DÉCIMO ARTES PLÁSTICAS

DA CLIC PARA REALIZAR EL TALLER DE ARTES PLÁSTICAS

LOS DOS PRIMEROS PUNTOS REALIZALOS DEL 16 AL 20 DE MARZO DE 2020 Y EL RESTO DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020.

REGISTRA LA EVIDENCIA CON FOTOS DE TU CUADERNO

DA CLIC PARA REALIZAR EL TALLER DE ARTES PLÁSTICA

POR FAVOR ENVIAR EL TALLER RESUELTO AL CORREO

artisticasierramorena@gmail.com

ACTIVIDAD GRADO NOVENO ARTES PLÁSTICAS

DA CLIC Y REALIZA EL TALLER DE ARTES PLÁSTICAS


RESUELVE LOS DOS PRIMEROS PUNTOS DEL 16 AL 20 DE MARZO Y EL RESTO DEL 23 L 27 DE MARZO DE 2020.

SUBE FOTOS DE TU CUADERNO COMO EVIDENCIA.


DA CLIC PARA REALIZAR EL TALLER DE ARTES PLÁSTICAS

POR FAVOR ENVIAR EL TALLER RESUELTO AL CORREO

artisticasierramorena@gmail.com

ACTIVIDAD GRADO OCTAVO ARTES PLÁSTICAS

DA CLIC EN EL ENLACE PARA RESOLVER EL TALLER DE ARTES PLÁSTICAS


RECUERDA REALIZAR LOS DOS PRIMEROS PUNTOS DEL 16 AL 20 DE MARZO DE 2020 Y EL RESTO DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020.


DA CLIC PARA RESOLVER EL TALLER DE ARTES

POR FAVOR ENVIAR EL TALLER RESUELTO AL SIGUIENTE CORREO

artisticasierramorena@gmail.com

ACTIVIDAD GRADO SÉPTIMO ARTES PLÁSTICAS

DA CLIC PARA RESOLVER EL TALLER DE ARTES PLÁSTICAS

Resuelve los dos primeros puntos en la semana del 16 de marzo al 20 de marzo de 2020 y los siguientes puntos en la semana del 23 al 27 de marzo.

DA CLIC PARA RESOLVER EL TALLER DE ARTES

POR FAVOR ENVIAR EL TALLER RESUELTO AL CORREO

artisticasierramorena@gmail.com

ACTIVIDAD GRADO SEXTO ARTES PLÁSTICAS

Buenas noches estudiantes de grado sexto A y Sexto B a continuación anexo el taller de Artes Plásticas.


DA CLIC AQUÍ PARA RESOLVER EL TALLER

POR FAVOR ENVIAR EL TALLER RESUELTO AL CORREO

artisticasierramorena@gmail.com

Actividad grado décimo área música

DESEMPEÑO GRADO DÉCIMO: 

 Valorar los legados culturales de algunos pueblos colombianos, a través de la apreciación y la   práctica musical.

PRIMER ACTIVIDAD: 

Dirigirse al link del siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=546lfLBCOQE y con base en la canción realizar un texto analizando la letra y el aire musical colombiano, describir en el texto cuales son los instrumentos que se usan. el texto debe ser de mínimo una hoja. Duración de la actividad 1 hora.

SEGUNDA ACTIVIDAD: 

Con base en la clase anterior sobre ritmo crear un ejercicio monograma de mínimo 8 compases en compás binario de 2/4 usando variación en silencios, como trabajo práctico realizar un video corto donde se esté ejecutando éste ejercicio por ud. Duración de la actividad 1 hora 

( Por favor subir el video del ejercicio realizado en los comentarios, gracias ) 

Actividad grado noveno área música

DESEMPEÑO GRADO NOVENO:

Reconocer  las funciones del pentagrama en la lectura y escritura del lenguaje musical, a través de la práctica vocal e instrumental.

PRIMER ACTIVIDAD:

Dirigirse al siguiente link  thttps://www.youtube.com/watch?v=g638kLiXxfE y estudiar los movimientos de las manos, como trabajo práctico realizar un video corto donde se esté ejecutando el ejercicio del video. Duración de la actividad 1 hora



SEGUNDA ACTIVIDAD: 

Crear un ejercicio rítmico de mínimo 8 compases en compás binario a 2/4, usando variación rítmica con silencios, como trabajo práctico realizar un video corto donde se esté ejecutando el ejercicio de su autoría. duración de la actividad 1 hora

(Por favor subir los videos realizados en los comentarios, gracias)

Actividad grado octavo área de música

OBJETIVO GRADO OCTAVO:

 Manejar  la lectura ritmo melódica básica de la música de su entorno con el fin de implementarlo en los instrumentos de percusión menor , cuerda y canto. 

PRIMER ACTIVIDAD:

Con base en el ejercicio del video del siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=_BQJeW_o5jM estudiar los movimientos propuestos y desarrollarlo en velocidad media, como trabajo práctico, realizar un video corto donde se ejecuten estos movimientos con ambas manos. duración de la actividad 1 hora

SEGUNDA ACTIVIDAD: 

Con base en el ejercicio de la primer actividad, crear un ejercicio rítmico para mano derecha y mano izquierda en compás binario de 2/4 usando variación rítmica y silencios (8 compases) y realizar un video corto donde ud. esté ejecutando el ejercicio. duración de la actividad 1 hora

(por favor subir los videos de los ejercicios realizados en los comentarios, gracias)

Actividad para grado séptimo área música

DESEMPEÑO GRADO SÉPTIMO:

Identificar elementos básicos de la música: el sonido, la melodía, la armonía y el ritmo que le permitan discriminar sonidos concretos en diferentes géneros musicales.

PRIMER ACTIVIDAD: 

Con base en el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=aWAEaBDSjOs desarrolla un ejercicio rítmico de 10 compases utilizando, el compás binario de 2/4 y subir un video corto donde ud. esté leyendo y marcando el ejercicio creado.

Duración de la actividad 1 hora 

SEGUNDA ACTIVIDAD: 

Realizar un ejercicio rítmico en compás binario de 4/4 que tenga 10 compases, subir un video corto donde ud. esté leyendo y marcando el ejercicio creado.

Duración de la actividad 1 hora 

( por favor subir el video del ejercicio realizado en los comentarios, gracias)

actividad para grado sexto. área música

Desempeño del trimestre:

Reproducir pequeñas piezas  musicales de diferente género según su gusto tomando elementos de su contexto socio cultural, con el fin de fortalecer su identidad pluricultural.

Buenas tardes: 

PRIMER ACTIVIDAD 

Por favor vayan al link del siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Zp7DZgj3p-0&t=20s
y practiquen las distintas maneras de ejecutar el pulso en diferentes canciones.

como trabajo práctico enviar un video máximo de 1 minuto donde estén marcando el pulso de por lo menos tres canciones de su propio gusto en donde se vean los cambios de velocidad: lenta, media, rápida. fecha de entrega de trabajo del 17 al 20 de marzo.
duración de la actividad 1 horas.


SEGUNDA ACTIVIDAD

Por favor vayan al siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=H0Bj1TN-ooI
 y practiquen el ejercicio que se indica en el video y como trabajo practico enviar un video max. de 1 minuto escogiendo dos canciones a su gusto marcando pulso y acento al mismo tiempo.
fecha de entrega de trabajo del 23 al 27 de marzo.
duración de la actividad 1 horas.

(las actividades solicitadas se suben como comentario por favor, gracias)