Actividad #3 para grado 10° música

Actividad #3 para grado 10° música



Desempeño: Apropia los conceptos en procesos de creación, adecuados a sus propuestas personales e intenciones comunicativas.




Ir a los siguientes links: https://www.youtube.com/watch?v=Nxn15Sm1P3Y 
                                       https://www.youtube.com/watch?v=-JAfLhrlNck

Estudiar los movimientos en secuEncia de estos dos ejercicios, aprenderlos de memoria y realizar un   video donde salga ud. ejecutando estos movimientos, subirlo a modo de comentario, si dado el caso no puede por este medio entonces por favor enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com fecha de envío del trabajo: abril 29 abrazos y bendiciones !!!!

Actividad #3 grado 9° música

Actividad #3 para grado 9° música


Desempeño: Materializa una propuesta artística en la que se puedan identificar y profundizar los conceptos y herramientas trabajados



Observar con atención el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Nxn15Sm1P3Y
y aprenderse los movimientos paso a paso de este ejercicio de percusión corporal de memoria. realizar un video donde salga ud. ejecutando estos movimientos en la secuencia exacta tal como lo indica el video, subir el video a modo de comentario, si dado el caso se le dificulta subirlo entonces por favor enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com fecha de entrega 29 de abril, abrazos y bendiciones

Actividad #3 de música para grado 8°

Actividad #3 asignatura música grado 8°




Desempeño: Evidencia un adecuado manejo de los conceptos propios de los lenguajes artísticos, aplicados a sus propuestas en clase.




Ir al link del siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=_s4nZsMQqwo estudiar los movimientos y la corporalidad de las personas que hacen este ejercicio, analizar en donde o con que elemento llevan el pulso, y con base en este ejercicio de percusión corporal, realizar un video corto donde ud. realice una secuencia de movimientos usando algunos elementos de su casa reemplazando los instrumentos cotidianos, ej: cuadernos, vasos plásticos, esferos, palos de escoba, etc. la linea rítmica debe ser de su imaginativa, subir el video al blog a modo de comentario y si dado el caso no puede subirlo entonces por favor enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com fecha de envío del trabajo: 29 de abril, abrazos y bendiciones.

Actividad #3 para grado 7° música

Actividad #3 para grado 7° asignatura música 

Ir al link del siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=YhhTk6-pxQ8 estudiar la secuencia de movimiento y con base en esto, realizar un video corto creando sus propios movimientos, puede utilizar elementos cotidianos, ejemplo: mesa, vasos plásticos, cuadernos, esferos, canecas plasticas, lo que se desee usar, para crear sonidos diferentes, subir a modo de comentario al blog, o  enviar al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com

Actividad #3 para grado 6°

Actividad #3 para grados 6° 

con base en el video a continuación https://www.youtube.com/watch?v=_s4nZsMQqwo

Estudiar las dinámicas de movimiento del ejercicio propuesto en el video, y crear de su propia autoria una secuencia de de movimientos usando elementos de su entorno, ejemplo: la mesa del comedor, los cuadernos, esferos, vasos plásticos, realizar un video corto y publicarlo como comentario, si no lo pueden subir por este medio entonces enviarlo al siguiente correo: profeandreaangel25@gmail.com

actividad #3 para grado 5° asignatura música

Actividad #3 Buscar en you tube el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=6ahIiC-qwOU la canción se llama: el moño de las vocales de: Jorge Veloza y los carrangueros de Ráquira

Los estudiantes deben escuchar la canción y transcribir la letra a su cuaderno de música, deben aprendérsela y realizar un video apoyándose con la canción como fondo, pero no tapando su propia voz con el audio, y enviar este video al correo. Muchas gracias.